| 부산교육정책연구소, 29일 ‘부산교육종단연구 학술대회’ 온라인 개최 전국에서 55개 연구팀 참가, 교육격차와 학업성취도 등 주제 논문 발표 이상봉 기자 |
| 2021년 10월 28일(목) 10:16 |
|
부산교육정책연구소는 2016년부터 2025년까지 10년간 부산 학생의 인지적·정의적·사회적 변화와 성정과정을 추적 조사하는 부산교육종단연구(BELS)를 하고 있다.
이를 통해 축적한 데이터를 활용하여 교육정책의 효과를 분석하고 현장에 적합한 정책을 수립하기 위해 2019년부터 학술대회를 개최해 오고 있다.
이번 학술대회는 지난해보다 25개팀이 늘어난 55개 연구팀이 참여해 1부와 2부로 나눠 진행한다.
이날 대구교대 장인철 교수 등 18개 연구팀은 ‘교육격차, 교사 역량, 학업성취도, 진로성숙도’등을 주제로 논문을 발표하고, 나머지 37개 연구팀은 포스터를 통해 논문을 발표할 예정이다.
포스터 발표논문은 부산시교육청 홈페이지 교육정책연구소 자료실에 탑재해 학술대회 참가자 및 일반인에게 공유할 예정이다.
1부에서는 ‘코로나 시대 교육격차 양상에 관한 연구’와 ‘저성취 학생에 대한 성장중심수업 및 평가에 대한 고찰·방향 탐색’, ‘교사역량 강화 정책의 성과와 과제’ 등 기획세션 논문 3편을 발표하고, 토론 및 질의답변으로 진행한다.
2부에서는 ‘COVID-19 이후 교육’, ‘학생성장중심수업’, ‘진로’, ‘학생역량’ 등 4개 세션으로 나눠 15편의 논문을 발표하고 토론 및 질의답변 시간을 갖는다.
김석준 교육감은 “이 학술대회는 교육의 각 부분에 대해 진단하고 토론하는 장이다”며 “이번 학술대회를 통해 나온 결과물들을 검토하여 학교 현장에 적합한 교육정책을 수립하고 부산 미래교육의 방향을 모색하는 데 기초자료로 활용할 계획이다”고 말했다.
이상봉 기자