| 전북교육청, “교사 탐구수업 설계 역량 강화, 학생 사고력 향상” 28일 초등 개념기반 탐구수업 강사단 역량 강화 실행연수 개최 이연화 기자 |
| 2026년 03월 27일(금) 11:34 |
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전북교육청은 28일 창조나래 시청각실 및 회의실에서 도내 초등개념기반 탐구수업 강사진 대상 ‘초등 개념기반 탐구수업 강사단 역량강화 연수’를 개최한다.
‘개념기반 탐구수업’은 학교에서의 배움이 학생의 삶으로 연계되기 위한 깊이 있는 학습을 구현하기 위한 것으로, 학생 스스로 주도적으로 질문하고 생각하며 탐구하는 교실을 지향한다.
전북교육청은 지난 2023년부터 ‘개념기반 탐구수업’을 초등 수업혁신의 주요 과제로 추진해왔다.
이날 연수는 그동안 전북의 초등 교사들이 축적해 온 개념기반 탐구수업 적용 노하우를 집약적으로 정리·제작한 ‘개념기반 탐구수업 교과별 설계 연수 템플릿’을 14개 시군 초등 수업혁신 강사진에게 안내하는 시간이다.
특히 교사 맞춤형 연수 지원을 위해 개론 과정과 실행 과정으로 나누어 운영한다. 개론 과정에서는 개념기반 탐구수업의 이해 및 실제를, 실행 과정에서는 국어·수학·사회·과학·영어·통합교과 등 6개 주요 교과별 탐구수업 설계 방안과 실천 사례를 나눈다.
전북교육청은 향후 ‘학교로 찾아가는 개념기반 탐구수업 실행연수’도 마련하는 등 현장 친화적인 개념기반 탐구수업 연수 프로그램을 지속적으로 운영할 예정이다.
최재일 유초등특수교육과장은 “학습자의 주도성을 키우는 탐구 수업은 교사의 수업 연구에 기반한 핵심 질문에서부터 시작된다”며 “교사의 탐구수업 설계 역량이 학생들의 사고력 향상과 직결되는 만큼 수업 전문성 강화를 위한 지원을 아끼지 않겠다”고 말했다.
이연화 기자