영암 청소년들, 경희대학생들에게 공부법·진로 물어

“체육 선생님이 되고 싶고, 테니스에도 관심이 많은데 어떻게 하면 좋을까요?”

영암중 심형준 학생의 바람에 경희대 체육학과 이준수 학생은 구체적 방향 설정이 먼저라고 조언했다.

“체육 선생님이 꿈이라면, 체육학과에 진학해서 임용고시를 준비하는 방법이 있다. 아직 중학생이니 체육 선생님이 될 구체적 내용을 먼저 꼼꼼히 알아보고 차분하게 준비하는 게 중요하다. 테니스 실력을 키우는 것도 좋지만, 테니스를 바탕으로 할 수 있는 스포츠 지도자·심리학자·마케팅전문가 등 다양한 진로에도 관심을 가져보면 좋겠다.”

영암중학생 15명과 경희대학생 14명이 21일 영암군 영암읍 달빛청춘마루에서 열린 ‘청소년 진로 멘토링 프로그램’에서 멘티와 멘토로 만났다.

이 대학생들은 영암군과 경희대의 협약으로 추진되고 있는 ‘2025 사회혁신스쿨 로컬 브랜딩 프로젝트’를 수행하기 위해 26일 동안 영암에서 지역 관광 활성화, 도시 재생, 청소년 멘토링 등 지역을 혁신할 아이디어를 만들고 있다.

형준·준수 학생 이외에도 디지털콘텐츠학, 조리서비스경영학, 미디어학, 외식경영학 등 다양한 전공의 대학생들은, 이날 영암 청소년들에게 자기 전공 분야를 중심으로 △진로 상담 △공부 방법 △대학생활 등을 1:1로 설명해 줬다.

구체적으로 고등학교와 대학 생활의 차이, 내신과 수능 준비 방법, 중·고등학교 공부법과 과목별 공부 전략 등을 묻고 답하며 궁금증을 풀었다.

특히, 영암 청소년들의 사전 멘토링 신청서를 받아 본 대학생들은, 동료들과 협의 과정을 거쳐 상담자를 배정하는 등 맞춤형 답변으로 처음 만난 지역 청소년들과 공감하는 자리를 만들었다.

그러면서 배드로 영암중 학생은 “평소 관심 있던 전공을 대학생 선배에게 들을 수 있어 진로에 대한 생각이 더 구체화됐다. 진로를 어떻게 준비해 나갈지 방향을 잡을 수 있어 좋은 만남이었다”고 밝혔다.